Trabalhos críticos e teorização Educação-Tecnologia

No post anterior mencionei, com relação à fala da Andreia Santos no Seminário do qual participamos na segunda, as palavras-chave “olhar crítico” e “problematização” em REA. Neste post compartilho três conjuntos de fontes relevantes, cada uma correspondendo a uma lista bibliográfica compartilhada abertamente por grupos no Zotero.

Os dois primeiros grupos são ingleses e foram iniciados por Joss Winn:

O terceiro grupo, edaberta, foi iniciado por Tel Amiel e é “dedicado a textos sobre Educação Aberta e Recursos Educacionais Abertos escritos em português. Inicialmente, somente com artigos publicados no Brasil”.

Há muitas listas de referências nas áreas de REA, Educação Aberta, Educational Technology, e outras áreas relevantes, mas acho que as três listas acima são especialmente interessantes: por um lado, precisamos de mais fontes em português; por outro, creio que uma pluralidade teórica pode ser algo construtivo, e vejo abordagens críticas como especialmente promissoras.

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