Abertura

Lançamento: Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais

Foi lançado no Challenges 2013, realizado na Universidade do Minho em 15-16 de julho, o livro Recursos Educacionais Abertos e Redes Sociais, organizado pela Profa. Alexandra Okada do Knowledge Media InstituteOpen University do Reino Unido e editado pela EdUEMA. Trata-se de uma publicação trilíngue (inglês, castelhano e português) originalmente desenvolvida e disseminada como um e-Book, e que, junto com a obra Collaborative Learning 2.0: Open Educational Resources, também organizada pela Profa. Okada, constitui um estado-da-arte do movimento REA.

O texto original foi revisto e ampliado com a adição de uma Abertura de Larry Cooperman, Presidente do OpenCourseWare Consortium (OCWC), um Prefácio de Murilo Matos Mendonça da UNISUL e membro do Conselho Diretor do OCWC, uma Introdução de Ale Okada e um Guia Temático escrito por mim. A tiragem inicial foi pequena, mas a obra está disponível em pdf com uma licença aberta.

Veja abaixo os mapas (português e inglês) que preparei para acompanhar o texto. São provisórios, é claro, e arbitrários, e em outra ocasião circularei versões editáveis.

Temas chave

Key themes

Clique aqui para ler o guia temático da publicação. 

Clique aqui para baixar o livro completo em pdf.

Clique aqui para visitar a homepage da obra.

Clique aqui para visitar a homepage do livro Collaborative Learning 2.0: Open Educational Resources no site da IGI Global.

Novo número do periódico Open Praxis – sobre “abertura no ES”

Recebi ainda há pouco uma notificação (valeu, Google Scholar!) que a revista Open Praxis, editada pelo Conselho Internacional para Educação Aberta e a Distância (International Council for Open and Distance Education, ICDE), acaba de publicar seu último número. O tema é Abertura no Ensino Superior, e a revista parece bem interessante.

A ler – e a pensar porque se fala em “Educação Superior” em inglês (Higher Education) e “Ensino Superior” em português.

Clique aqui para acessar a revista.