Dando continuidade às ações do projeto “Inclusão de pessoas com deficiências: desenvolvimento e aplicação de tecnologias assistivas na escola e na vida”, no dia 12 de junho passado foi realizado, no Auditório Fonseca Costa do Instituto Nacional de Tecnologia (INT), o II Colóquio sobre Tecnologia Assistiva e Inclusão, cujo tema foi Tecnologias Assistivas: políticas, inovação e autonomia da pessoa com deficiência. O evento é fruto da parceria entre o Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá (PPGE/UNESA) e o INT.
II Colóquio sobre Tecnologia Assistiva e Inclusão – Parte I
II Colóquio sobre Tecnologia Assistiva e Inclusão – Parte II
Acesso à programação
Pela manhã, foi realizada a abertura com a participação do Diretor do INT, Fernando Cosme Rizzo Assunção e da Coordenadora do PPGE/UNESA, Alzira Batalha Alcântara.
Mesa de Abertura
Em sequência foi realizada a Mesa Redonda, Tecnologia Assistiva, Desenvolvimento e Inovação, mediada por Saul Eliahú Mizrahi da área de Engenharias de Avaliações e de Produção do INT, com a participação de Maria Cláudia Ferrari de Castro, diretora do Departamento de Tecnologias para Programas de Desenvolvimento Sustentável e Sociais (DEPDS) do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), de Izadora Martins da Silva de Souza, doutoranda integrante do Grupo de Pesquisa Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional (ObEE) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e de Julio Cezar Augusto da Silva da Divisão de Desenho Industrial e coordenador do Núcleo de Tecnologia Assistiva do INT.
Maria Cláudia Ferrari de Castro enfatizou a orientação do MCTIC para o desenvolvimento de produtos e projetos direcionados à pessoa com deficiência e mobilidade reduzida, bem como as ações do Plano Nacional de Tecnologia Assistiva.
Izadora Martins apresentou o desenvolvimento de um protocolo de desenho universal da aprendizagem para orientar a produção de livros didáticos acessíveis.
Julio Silva mostrou a contribuição do INT para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva, destacando a produção de cadeiras de rodas diferenciadas que proporcionaram a conquista de medalhas a atletas paralímpicos.
Iniciando as atividades da parte da tarde, foi realizada uma atividade cultural protagonizada pelo flautista Bernardo Saul acompanhado pela cantora Talita Oliveira, apresentada por Ana Paula Pacheco, doutoranda no PPGE/UNESA.
Bernando Saul e Talita Oliveira interpretaram a música Carinhoso de Pixinguinha.
Em seguida, teve início a Mesa Redonda Inclusão social e escolar — a autonomia da Pessoa com Deficiência (PcD) mediada por Helenice Maia (PPGE/UNESA) e constituída por Marta Pires Relvas (Pedagogia/UNESA), Naiara Miranda Rust (Instituto Benjamin Constant) e José Otávio Pompeu (Núcleo CE/UFRJ) – Tecnologia Assistiva e Autismo.
Marta Relvas destacou as contribuições neurocientíficas para a Educação Inclusiva, não apenas para as pessoas com deficiência como também para diferentes perfis emocionais, cognitivos e sociais.
Naiara Rust apresentou recursos e metodologias pedagógicas utilizados em aulas de Ciências Naturais para alunos com deficiência visual, ressaltando a relevância da utilização de objetos tridimensionais.
José Otávio Pompeu, identificando-se como autista, enfatizou a relevância de um trabalho individualizado e da incorporação de objetos simples ao processo de aprendizagem.
Ainda na parte da tarde, no momento Em diálogo com a vida, conduzido por Carla Patrícia Guimarães, da área de Desenho Industrial do INT, Alessandro Câmara de Souza, da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e Fundação Municipal de Educação de Niterói, e Claudemir do Nascimento Santos, presidente da Associação Vencedores Adaptados (AVA) trouxeram seus depoimentos sobre suas vivências como pessoas com deficiência, visual e física, respectivamente, enfatizando o papel integrador do esporte.
Por fim, foi realizado o Encerramento do evento com a participação de Julio Cezar Augusto da Silva e Saul Eliahú Mizrahi, do INT, e Helenice Maia e Stella M. Peixoto de Azevedo Pedrosa, do PPGE/UNESA. Nesta oportunidade foram apresentados um breve histórico da parceria PPGE/UNESA e INT, a produção acadêmica resultante e os desafios proporcionados pelas metas a curto, médio e longo prazo.
Apresentação de resultados e metas relacionados aos projetos desenvolvidos em parceria.
Profa. Helenice Maia Gonçalves – Linha de Pesquisa: Representações Sociais e Práticas Educativas (PPGE/UNESA)
Profa. Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa – Linha de Pesquisa: Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais
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